Der er noget velkendt over lyden af et sjippetov der rammer asfalten, eller synet af en gruppe børn der hopper i takt på et fortov. I flere år så det ud til at den slags lege var på vej ud, men de senere år har budt på en stille tilbagevenden. Enkle legerdskaber som hulahopring, sjippetov og kridt fylder igen i skolegårde og haver.

Den udvikling er interessant, fordi den siger noget om hvad børn faktisk trives med når de får lov at vælge selv. Det handler ikke om det nyeste eller det mest avancerede, men om lege der er lette at gå til og svære at blive træt af.

Fra skærm til gård og fortov igen

Mange forældre kender diskussionen om skærmtid, og den er ikke blevet mindre aktuel. Men noget har flyttet sig. Skoler og fritidsordninger har i højere grad sat fokus på fysisk leg i pauserne, og en del af det er sket ved at hente de gamle klassikere frem igen.

Det interessante er at børnene selv tager imod det. Et sjippetov eller en hulahopring kræver ingen forklaring og ingen opsætning. Man tager fat og går i gang, og så opstår resten af sig selv. Den lave tærskel er formentlig en stor del af forklaringen på at legene er vendt tilbage.

Samtidig er der kommet en fornyet interesse for det håndgribelige. Et redskab man kan holde i hånden og mærke, står i kontrast til meget af det børn ellers bruger tiden på. Det gør de enkle lege til et modstykke frem for en konkurrent.

Hvorfor de enkle lege holder

En del af styrken ved de klassiske legerdskaber er at de kan bruges på mange niveauer. Et barn der lige er begyndt at sjippe, kan nøjes med små hop, mens et øvet barn kan lave krydshop og andre variationer. Legen vokser med barnet i stedet for at blive brugt op.

Der er også et socialt element. Mange af legene fungerer bedst når flere er med, enten på skift eller sammen. Det skaber en naturlig anledning til at snakke, tælle højt og heppe på hinanden. Den slags samspil opstår ikke altid af sig selv, men de gamle lege lægger op til det.

Endelig er redskaberne til at overskue økonomisk og praktisk. De fylder lidt, kan tages med overalt og kræver ikke andet end lidt plads. Det gør dem lette at have liggende både hjemme og i institutionen.

Sådan kommer man godt i gang med sjipning

Sjipning ser enkelt ud, men de fleste nybegyndere oplever at rytmen skal falde på plads før det bliver sjovt. Det vigtigste er at komme i gang uden for høje forventninger og lade teknikken udvikle sig over lidt tid. De første forsøg består ofte af flere fejlhop end vellykkede, og sådan skal det være.

Et par enkle greb gør starten lettere:

• Find den rigtige længde tov. Stå med begge fødder midt på tovet, og håndtagene bør nå cirka op til armhulerne.
• Start med helt enkle hop, et hop for hver gang tovet rammer jorden, før du prøver noget mere.
• Hold hoppene små og lette, så du lander blødt på forfoden i stedet for at hoppe højt.
• Øv armbevægelsen uden tov først, så du får fornemmelsen af rytmen i håndleddene.

Når det gælder valg af udstyr, er et tov der passer til barnets højde en god begyndelse, og der findes redskaber lavet specifikt som sjippetov til børn, hvor længde og greb er tilpasset mindre hænder. Er man i tvivl om hvad der passer bedst, kan det være en hjælp at spørge på det sted hvor barnet eventuelt træner, eller at prøve sig lidt frem hjemme.

Herfra er det bare at give det tid. De fleste børn oplever ret hurtigt en fornemmelse af fremgang, og det er ofte netop den følelse der gør at de bliver ved.

Leg der samler flere generationer

En af de mere charmerende sider ved de klassiske lege er at voksne kan være med. Mange forældre og bedsteforældre har selv sjippet eller spillet med hulahopring som børn, og det giver en fælles reference på tværs af alder. Pludselig står der en mormor og viser hvordan man sjipper baglæns, og barnet ser på med store øjne.

Det er sjældent at et legetøj kan række så langt tilbage og stadig fungere i dag. Netop derfor er det værd at værne om de enkle lege, ikke som nostalgi, men som noget der stadig virker. Når et barn og en voksen står sammen om det samme tov og griner ad de mislykkede hop, er der ikke meget der slår det.